Material sintético: Son los productos fabricados por el hombre a partir de materiales artificiales. No se encuentran en la naturaleza.
Propiedades físicas de los materiales: Son aquellas que logran cambiar la materia sin alterar su composición. Y estás propiedades pueden variar en 3 estados distintos: solido, líquido y gaseoso
Propiedades químicas de los materiales: Se determinan cuando las hacen reaccionar con hidrógeno, oxígeno o el agua y describiendo las condiciones en las que reacciona, produce y su velocidad.
Insumo: Es todo elemento que se utiliza en la producción de bienes y servicios, se pueden considerar como 2 para generar otros bienes, que seran de consumo final.
lunes, 25 de enero de 2016
Actividad ( Fiesta de Marcos)
Objetivo: Que el alumno recuerde como utilizar una calculadora que se encuentra en la PC -computadora- (estándar y/o científica ), el usuario utilizara como apoyo el programa de word, en el cual realizara lo siguiente.
Desarrollo: El señor Marcos va a realizar una fiesta con el motivo de Navidad y fin de año en su empresa,Ryoutei, y tiene como invitados a 300 personas a dicho evento.
Salón: $ 1 500. Equipo de sonido: $2 000
Grupo de animación: $8 000. Refrescos: $3 500
Dulces típicos: $3 000. Servilletas: $1 500
Romeritos: $3 000. Cubiertos: $2 500
Ponche: $2 500 Platos: $2 500
Sidra: $6 000 Botanas: $2 000
Pierna: $7 700. Pastel: $2 500
5 piñatas: $1 000.
PARA LA RIFA:
15 Tostadoras: $1 500
30 licuadoras: $3 000
50 calculadoras: $2 000
15 batidoras: $2 000
Total a pagar: $54 700 pesos
viernes, 15 de enero de 2016
Actividad 4. ( ARTICULO SOBRE LAS COMPUTADORAS)
En su año computadoras contaminan igual que 11 millones de automóviles.
Climate savers computing initiative es un proyecto que busca, a través de mejorar la eficiencia de las computadoras, reducir las emisiones de dióxido de carbono provenientes de su operatoria en 54 millones de toneladas por año. Esto es el equivalente a sacar de circulación 11 millones de automóviles cada año.
Una PC de escritorio promedio desperdiciaría casi la mitad de la energía que consume y un servidor un tercio de la misma, lo que incrementa el costo en electricidad y la emisión de gases nocivos para el planeta.
El programa se basa en los principios del programa Climate Savers de la entidad conservacionista WWF Fondo Mundial para la naturaleza, por sus siglas en ingles. Su objetivo es promover tecnologías inteligentes que mejoren la eficiencia de las computadoras y reduzcan su consumo, sin que por esto se pierda productividad.
La iniciativa comenzó este mismo año, impulsada por Google e Intel, a quienes se sumaron Dell, AMD, HP, IBM, Lenovo, Sun Microsystems y Microsoft, entre otras importantes firmas, y está dirigido tanto a usuarios como a compañías.
Se espera que los consumidores prefieran tecnología que cuente con un sello que la acredite como ahorradora de energía. Este tipo de productos tendrían en un principio un costo ligeramente superior al estándar, pero que se vería amortizado por el ahorro que permiten y por el beneficio que a largo plazo reportaran para el medio ambiente.
Acciones. En tanto estos productos llegan al mercado, ya hay algunas acciones que los usuarios pueden realizar. Por ejemplo, configurar el software para ahorrar energía en su propia PC. Un cambio sencillo es utilizar los modos de dormir o hibernar, con los que se puede reducir hasta un 60 por ciento del consumo energético.
También conviene apagar el monitor cuando no se lo esté usando, al igual que la impresora y el modem de banda ancha esto último además mejora la seguridad de la PC.
En Windows, las opciones para ahorrar energía son muy fáciles de encontrar: sobre el escritorio, clickear con el botón derecho del mouse y elegir la opción propiedades de pantalla. Allí, ir a protectores de pantalla donde aparece un apartado dedicado a la energía que permite seleccionar opciones para que la pc apague automáticamente el monitor o los discos duros después de un determinado lapso de tiempo, que puede ir de un minuto a 5 horas de inactividad y que cada usuario seleccionara de acuerdo a su conveniencia.
Algunas compañías de software ofrecen productos para verificar y optimizar el consumo de energéticos de la computadora y sus periféricos. Una opción es localcooling.com, que ofrece en forma gratuita un programa que permite un consumo inteligente y además ofrece un contador para conocer cuanta energía que se está ahorrando.
Los cambios sugeridos son pequeños y quizás el usuario común no note grandes diferencias en su factura eléctrica. Pero multiplicándolos por millones puede verse incluso un diminuto gramito de arena logra una asombrosa transformación.
Recomendaciones:
Usted puede contribuir ahorrando energía siguiendo estas recomendaciones:
Configurar el Windows para ahorrar energía en su propia PC.
Utilizar la función de hibernar o dormir en Inicio Apagar Hibernar.
Apagar el monitor cuando no esté en uso.
Resumen 3 ( paginas 120-122)
Los materiales que no fueron producidos por la naturaleza y que existen gracias a la invención del hombre y al procesamiento de materiales brutos conocidos como materiales sintéticos. Algunos materiales naturales como la madera y el metal también son utilizados para producir muebles u otros objetos.
Todos los equipos informáticos estan construidos por materiales sintéticos. La mayoría están compuestos de diferentes aleaciones de plástico y metal, entre los mas comunes estan la baquelita, la cerámica, el estaño,el vidrio y el poliuretano. La utilización de diferentes aleaciones de plásticos es para abaratar los costos de las máquinas, reducir su peso, evitar sobrecalentamiento del sistema y evitar incidentes con la corriente eléctrica.
Todos los equipos informáticos estan construidos por materiales sintéticos. La mayoría están compuestos de diferentes aleaciones de plástico y metal, entre los mas comunes estan la baquelita, la cerámica, el estaño,el vidrio y el poliuretano. La utilización de diferentes aleaciones de plásticos es para abaratar los costos de las máquinas, reducir su peso, evitar sobrecalentamiento del sistema y evitar incidentes con la corriente eléctrica.
Resumen 2
De acuerdo con su nivel de procesamiento, los materiales se clasifican en:
• Materiales no procesados: son los que se encuentran en la naturaleza y se utilizan tal y como estan; por ejemplo, las piedras y flores.
• Materiales semiprocesados: estos son los que han sufrido un cambio pero que aun no fueron transformados en el producto final; por ejemplo, la harina para hornear panes o la tela para producir un vestido.
• Materiales procesados: son aquellos que pasaron por un proceso de transformación del que surgio un producto final, tal es el caso de los anillos o refrescos. Un mismo material puede ser visto como contexto, es decir, del proceso de producción en donde lo estemos tomando en cuenta.
Para cualquier proceso de producción, es necesario la elección de determinados materiales que permiten la construcción de objetos y productos nuevos, estos productos serán elegidos según la calidad. Cada material tiene sus propias características y seran empleadas segun la necesidad; por ejemplo, el metal es alto de conductor de la electricidad y de la temperatura, suele ser un material frío y duradero.
• Materiales no procesados: son los que se encuentran en la naturaleza y se utilizan tal y como estan; por ejemplo, las piedras y flores.
• Materiales semiprocesados: estos son los que han sufrido un cambio pero que aun no fueron transformados en el producto final; por ejemplo, la harina para hornear panes o la tela para producir un vestido.
• Materiales procesados: son aquellos que pasaron por un proceso de transformación del que surgio un producto final, tal es el caso de los anillos o refrescos. Un mismo material puede ser visto como contexto, es decir, del proceso de producción en donde lo estemos tomando en cuenta.
Para cualquier proceso de producción, es necesario la elección de determinados materiales que permiten la construcción de objetos y productos nuevos, estos productos serán elegidos según la calidad. Cada material tiene sus propias características y seran empleadas segun la necesidad; por ejemplo, el metal es alto de conductor de la electricidad y de la temperatura, suele ser un material frío y duradero.
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Resumen 1
La palabra "material" hace referencia a todo lo que tiene que ver con la materia, es decir, lo que tiene que ver con lo físico. Los materiales son concebidos como tales, cuando son utilizasos en conjunto para construir un producto más complejo. Por ejemplo, cuando utilizamos madera y clavos para construir una mesa, los materiales son los clavos y madera.
Algunos autores manejan el concepto de los "materiales abstractos o virtuales".
Los materiales físicos, como casi todo lo descubierto por el ser humano, han sido estudiados y clasificados según ciertas características químicas, fisicas, estructurales y otras mas; no obstante, con su investigación, experimentación y estudio continúo, se siguen descubriendo nuevos materiales.
Los materiales se clasifican en:
• Materiales no procesados: son los que se encuentran en la naturaleza y se utilizan tal y como estan; por ejemplo, las piedras o las flores.
•Materiales semiprocesados: estos son los que han sufrido un cambio pero aún no fueron transformados en el producto final; por ejemplo, la harina para hornear panes o la tela para producir un vestido.
Algunos autores manejan el concepto de los "materiales abstractos o virtuales".
Los materiales físicos, como casi todo lo descubierto por el ser humano, han sido estudiados y clasificados según ciertas características químicas, fisicas, estructurales y otras mas; no obstante, con su investigación, experimentación y estudio continúo, se siguen descubriendo nuevos materiales.
Los materiales se clasifican en:
• Materiales no procesados: son los que se encuentran en la naturaleza y se utilizan tal y como estan; por ejemplo, las piedras o las flores.
•Materiales semiprocesados: estos son los que han sufrido un cambio pero aún no fueron transformados en el producto final; por ejemplo, la harina para hornear panes o la tela para producir un vestido.
martes, 12 de enero de 2016
Reglamento interno
1.- A la entrada
- Formacion fuera del taller por estaturas.
-Bata puesta
- Credencial y memoria USB en el mismo cordon (en el cuello)
-Franela limpia (en la mano)
-Uniforme completo
-Valerina (mujeres)
-Cualquier anomalía que observes reportala con con tu profesor
-Prohibido entrar con alimentos y bebidas (de cualquier tipo)
2.- En la permanencia
- Encender y apagar los equipos en el orden establecido
-No tocar la pantalla con dedos u objetos
-Evitar accidentes (NO CORRO, NO GRITO, NO EMPUJO)
-Participar en el cuidado y mantenimiento de las computadoras y el mobiliario
-Navegar únicamente en las páginas específicadas por el profesor.
-La escuela no se hace responsable de la pérdida de materiales dentro del taller. (CELULARES,IPOD,DISCOS,APARATOS ELECTRÓNICOS, MEMORIAS USB, ETC...)
-Cumplir con tus materiales de trabajo.
-No introducir Software ajeno al taller
-Vacun diario tu memoria USB, para evitar daños en la red de la escuela
3.- Salida
-Verifica que tus trabajos hayan sido guardados
-Verifica que los equipos queden completamente apagados.
-Ningun alumno podrá quedarse en su taller después de haber concluido su clase.
-La salida la realizarán formandose y avanzado de manera ordenada.
Forma de trabajo
•Los alumnos decidieron ser evaluados de forma directa con el fin de invitarlos a trabajar y entregar sus actividades en tiempo y form, asi evitar sorpresas al final del ciclo.
•Unicamente se realizaran trabajos extraordinarios cuando el alumno esta en riesgo de reprobar,ya que seran con el consentimiento de Madre o Padre, si asi lo necesitan; ya que solo servira para pasar la materia.
•La calificación completa (Tareas,investigaciones,trabajos, etc ...) los alumnos que entreguen actividades fuera de tiempo, se calificara con la leyenda "fuera de tiempo",teniendo siempre la responsabilidad y el tiempo por trabajar.
Bloque 3
Transformacion de los materiales y energia.
≫Aprendizajes Esperados.
Al final de este bloque,se espera que...
1-.Identifiques los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos.
2-.Distingas la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
3-.Valores y tomes decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energia en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental.
4-.Emplees herramientas y maquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.
≫Aprendizajes Esperados.
Al final de este bloque,se espera que...
1-.Identifiques los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos.
2-.Distingas la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
3-.Valores y tomes decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energia en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental.
4-.Emplees herramientas y maquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.
Palabras de bienvenida 8)
¿Cómo va hacer tu día hoy?
Esta mañana desperté emocionado
con todas las cosas que tengo que hacer
antes que el reloj sonara.
Tengo responsabilidades que cumplir hoy. Soy importante.
Mi trabajo es escoger qué clase de día voy a tener.
Hoy puedo quejarme porque el día esta lluvioso
o puedo dar gracias a Dios porque las plantas están siendo regadas.
Hoy me puedo sentir triste porque no tengo más dinero
o puedo estar contento que mis finanzas me empujan
a planear mis compras con inteligencia.
Hoy puedo quejarme de mi salud
o puedo regocijarme de que estoy vivo.
Hoy puedo lamentarme de todo
lo que mis padres no me dieron mientras estaba creciendo
o puedo sentirme agradecido de que me permitieran haber nacido.
Hoy puedo llorar porque las rosas tienen espinas
o puedo celebrar que las espinas tienen rosas.
Hoy puedo autocompadecerme por no tener muchos amigos
o puedo emocionarme y embarcarme en la aventura de descubrir nuevas relaciones.
Hoy puedo quejarme porque tengo que ir a trabajar
o puedo gritar de alegría porque tengo un trabajo.
Hoy puedo quejarme porque tengo que ir a la escuela
o puedo abrir mi mente enérgicamente
y llenarla con nuevos y ricos conocimientos.
Hoy puedo murmurar amargamente porque tengo que hacer las labores del hogar
o puedo sentirme honrado porque tengo un techo para mi mente, cuerpo y alma.
Hoy el día se presenta ante mi esperando a que yo le de forma y aquí estoy,
soy el escultor. Lo que suceda hoy depende de mi,
yo debo escoger qué tipo de día voy a tener.
Que tengas un gran día... a menos que tengas otros planes.
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