Discriminacion perceptiva

》¿De qué objetos sólo hay un ejemplar en este conjunto? 

                      

>>>Reflexiona introspectivamente: 

• ¿Qué operación mental has estado haciendo mentalmente?___________

• ¿Has seguido alguna estrategia (orden), en las comparaciones que has hecho?______

• ¿Puedes describirla?_____________________________________________________________

• ¿En qué asignaturas y tareas haces comparaciones?_____________________________________________

Habilidad Matemática

    

 A)  229.            B)  418.       C)  217.      

     +672.               - 195            x   35 

        847                  223             1085

      1768.                                      651   

                                                       7595

Forma de trabajo

•Los alumnos decidieron ser evaluados de forma directa con el fin de invitarlos a trabajar y entregar sus actividades en tiempo y form, asi evitar sorpresas al final del ciclo. 

•Unicamente se realizaran trabajos extraordinarios cuando el alumno esta en riesgo de reprobar,ya que seran con el consentimiento de Madre o Padre, si asi lo necesitan; ya que solo servira para pasar la materia. 

•La calificación completa (Tareas,investigaciones,trabajos, etc ...) los alumnos que entreguen actividades fuera de tiempo, se calificara con la leyenda "fuera de tiempo",teniendo siempre la responsabilidad y el tiempo por trabajar. 

Normas de higiene y convivencia

Normas de higiene y convivencia 

Bloque dos.

Medios Tecnicos

Aprendizajes esperados. 

Al final de este bloque se espera que ...

》Identifiques la funcion de las herramientas,maquinas e instrumentos en el desarrollo.

》Emplees herramientas,maquinas e instrumentos como extencion de las capacidades humanas e identifiques las funciones que se delegan entre ellas. 

》Compares los cambios y adaptaciones de las herramientas,maquinas e instrumentos, sociales e historicos.

》Utilices las herramientas,máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos. 

Reglamento interno

 1.- A la entrada 

- Formacion fuera del taller por estaturas.

-Bata puesta

- Credencial y memoria USB en el mismo cordon (en el cuello)

-Franela limpia (en la mano)

-Uniforme completo 

-Valerina (mujeres) 

 -Cualquier anomalía que observes reportala con con tu profesor 

-Prohibido entrar con alimentos y bebidas (de cualquier tipo)

2.- En la permanencia 

- Encender y apagar los equipos en el orden establecido 

-No tocar la pantalla con dedos u objetos 

-Evitar accidentes (NO CORRO, NO GRITO, NO EMPUJO)

-Participar en el cuidado y mantenimiento de las computadoras y el mobiliario 

-Navegar únicamente en las páginas específicadas por el profesor.

-La escuela no se hace responsable de la pérdida de materiales dentro del taller. (CELULARES,IPOD,DISCOS,APARATOS ELECTRÓNICOS, MEMORIAS USB, ETC...)

-Cumplir con tus materiales de trabajo.

-No introducir Software ajeno al taller

-Vacun diario tu memoria USB, para evitar daños en la red de la escuela

3.- Salida

-Verifica que tus trabajos hayan sido guardados

-Verifica que los equipos queden completamente apagados.

-Ningun alumno podrá quedarse en su taller después de haber concluido su clase.

-La salida la realizarán formandose y avanzado de manera ordenada.